Présentation

Le progrès touche chacun d’entre nous, qu’il se manifeste par des évolutions voire des bouleversements technologiques transformant notre vie quotidienne, par des améliorations sociales ou médicales faisant évoluer nos conditions et notre espérance de vie, ou encore par de nouvelles propositions artistiques. Le progrès nous pose question, nous enthousiasme parfois mais peut aussi nous inquiéter dans ses modalités de réalisation et dans ses effets.

Pour vous guider dans l’exploration du progrès et vous aider peut-être à en devenir acteur, « La fabrique du progrès » vous donne à écouter pendant 6 semaines une douzaine d’enseignants issus des établissements du CHEL[s]. Chacun de ces spécialistes vous propose une vision personnelle du progrès dans son domaine d’expertise respectif (biologie, médecine, économie, sciences politiques, musicologie, éducation, ingénierie…) et vous livre quelques pistes de réflexion sur les perspectives qui s’y dessinent.

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Déroulement

Ce MOOC se déroulera sur une durée de six semaines à partir du 15 janvier 2019. Chaque semaine, vous accéderez aux ressources suivantes :

  • des séquences vidéos d’enseignants présentant une facette du progrès dans sa dimension historique et ses enjeux contemporains,
  • des quiz correspondant à chacune de ces vidéos afin de vous encourager à être acteur de votre apprentissage et de tester votre compréhension,
  • un forum de discussions afin d’encourager vos réactions et le partage de vos réflexions avec les intervenants du cours et l’ensemble des apprenants.

Intervenants

CHRISTOPHE CORRE – COORDINATEUR DU MOOC

Professeur à l’École Centrale de Lyon où il participe aux enseignements de mécanique des fluides et de simulation numérique des écoulements.

JEAN-LUC CADORÉ

Professeur de médecine, agrégé des Écoles Vétérinaires, membre de l’Académie Vétérinaire de France.

JEAN-PIERRE CLOAREC

Enseignant-chercheur à l’École Centrale de Lyon, où il enseigne la chimie, les sciences de l’environnement et les technologies pour la santé.

ISABELLE DESJARDINS

Dipl. ACVIM-LA, ECEIM, spécialiste en médecine interne équine, ingénieur de recherche et praticien hospitalier au Pôle Equin de VetAgro Sup, campus vétérinaire de Lyon.

EMMANUEL DUCREUX
Professeur d’analyse des musiques des XXe et XXIe siècles au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon où il est également chef du département de culture musicale.

JEAN-PHILIPPE GUYE

Musicien et musicologue, spécialiste des rapports entre arts visuels, littérature et musique, professeur d’art et civilisation au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon.

PHILIPPE JEANNEAUX

Professeur d’économie rurale à VetAgro Sup, campus agronomique de Lempdes. Il enseigne l’économie de la production et la gestion de l’exploitation agricole.

VINCENT MICHELOT

Professeur d’histoire politique des États-Unis à Sciences Po Lyon. Ses recherches portent sur les institutions et la vie politique des États-Unis, sur les élections ainsi que sur les questions de politique comparée France/États-Unis.

RENAUD PAYRE

Professeur de science politique et directeur de Sciences Po Lyon. Il est spécialiste de l’action publique urbaine et de la socio-histoire des sciences de gouvernement.

MICHEL PÉPIN

Dr Vétérinaire, enseignant-chercheur à VetAgro Sup, campus vétérinaire de Lyon. Son enseignement est centré sur la microbiologie et l’immunologie vétérinaires.

GILLES POLLET

Professeur de science politique à Sciences Po Lyon, spécialiste de l’analyse des politiques publiques, notamment de la construction des Etats-providence, des politiques sociales et des gouvernements locaux.

THIERRY ROGER

Professeur d’anatomie comparée à VetAgro Sup, campus vétérinaire de Lyon.

PHILIPPE SAVOIE

Professeur d’histoire contemporaine à l’ENS de Lyon. Ses recherches portent sur l’histoire de l’enseignement et de la scolarisation.

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Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire

Début du cours

15 jan 2019

Efforts estimés

2 à 3 h/semaine

Coût

Gratuit

Disciplines

, ,

Langues

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