Ce MOOC est dédié à la création d’entreprises innovantes. Tous les types d’innovation sont intégrés, pas seulement l’innovation technologique mais aussi l’innovation en marketing, dans la relation client, dans le business model ou encore dans sa dimension sociale. Le MOOC concerne les innovations de produits mais aussi de services.

La création peut se représenter comme un parcours composé d’étapes clés : de l’idée au projet, du projet à sa réalisation. Ce MOOC se propose de décrire en 6 semaines chacune de ces phases essentielles à la réussite du projet entrepreneurial.

• Comment évaluer la validité, la faisabilité d’une idée innovante ?
• Comment passer de l’idée au projet grâce à un Business Model adapté ?
• Comment monter un Business Plan financier ?
• Comment financer l’entreprise innovante et quels sont les critères des investisseurs ?
• Quels aides et conseils sont à la disposition des porteurs de projet ?

A l’issue de ce MOOC, les participants auront un aperçu clair du processus qu’est la création d’entreprise et l’avis de plusieurs experts du domaine. Ceux qui ont un projet de création auront les outils pour le concrétiser.

Il s’agit de la troisième saison de ce MOOC, les deux premières ayant regroupé au total plus de 30 000 inscrits !

Ce MOOC se déroulera sur six semaines. La première introduira la création d’entreprises innovantes à travers plusieurs interviews de créateurs venus partager leur expérience entrepreneuriale. Les semaines suivantes comprendront chacune trois à quatre vidéos de cours dont certaines seront complétées par des témoignages de professionnels.

Des ressources complémentaires ainsi qu’un lexique seront proposés en accompagnement des vidéos.

Afin de développer une mise en pratique des idées et projets, une activité fil rouge est prévue. Elle est facultative et prendra la forme d’un concours entre les porteurs de projet participant au MOOC. L’objectif est de permettre à ceux qui le souhaitent de présenter leur projet en utilisant les formats des concours de start-ups. Ils auront ainsi un retour sur leur présentation. Un projet de création fictif pourra également être utilisé par les apprenants.